PP/PN

Patrones Negativos y Patrones Positivos.

En el estudio del aprendizaje asociativo estímulo-respuesta (E-R), la discriminación es un fenómeno recurrente. Este proceso consiste en la emisión de una respuesta condicional ante un estímulo específico y no ante cualquier otra señal ambiental. Dentro de este marco, los patrones positivos se refieren a la respuesta de un organismo ante un estímulo compuesto (dos estímulos presentados juntos) que ha sido reforzado durante el entrenamiento, pero no ante los mismos estímulos cuando se presentan por separado sin refuerzo (A-/AB+/B-). Por otro lado, los patrones negativos implican que el organismo responda solo a los estímulos individuales previamente reforzados y no cuando estos se presentan en conjunto sin refuerzo (C+/CD-/D+).

Simulación de apuestas de carreras de caballos.

Esta tarea se utiliza para investigar el aprendizaje de patrones positivos y negativos. Los participantes deben elegir una cantidad de dinero (de 0 a 100 pesos) para apostar en función de un estímulo condicional, ya sea compuesto o individual. Las apuestas se ajustan según los resultados: ganancia, pérdida o una situación sin cambios. Esta tarea se basa en el estudio de Livesey, Thorwart y Harris (2011), aunque ha sido modificada para adaptarse a la investigación actual de Jared Padilla y Yancarlo Ojeda. Su estudio se centra en la importancia de la intensidad de los estímulos en la resolución de discriminaciones de patrones positivos y negativos en seres humanos. A pesar de estas modificaciones, la simulación es de libre uso. Puedes realizar tantos experimentos como desees y explorar el instrumento con total libertad.